影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前()的准备状况。
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是()。
提出普及初等教育的要求在（）。
我国义务教育的立法宗旨是发展()。
少年期的年龄一般在（）。
