1983年，美国心理学家（ ）提出了多元智力理论。
皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。
若在数值单元格中出现一连串的“#”符号，希望正常显示则需要（ ）。
以下做法小学语文课程不倡导的是( )
下列不属于《儿童权利公约》的核心要义体现的原则的是()。
