确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是()。

对有关历史生活的领会，不能缺少（）。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是()。

关于遗忘的解释有各种理论研究，其中动机性遗忘理论的提出者是（）

《本草纲目》《农政全书》《天工开物》的相同点是( )