奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系，将学习分为（）

有的幼儿园老师在课堂上教育孩子“吃饭时要安静”“不挑食”，当自己吃饭时，却是边吃边打手机，遇到自己不喜欢吃的，还埋怨厨房做得不好吃并把食物倒掉。该老师的做法违背了()的职业道德规范。

王老师是一名小学语文老师，对自己的工作高度热爱，每天认真备课，课后辅导学生，经常为了学员专用 请勿外泄学生批改作业加班至深夜，勤勤恳恳，从不敷衍塞责，王老师的行为充分体现了教师()的职业素质。

学习过程中，学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆，这种学习策略属于（）。

进行识记时，要学会同时运用多种感官，心理学证明，人的学习通过视觉占（）。