忠实与通顺，作为翻译的标准，应该是统一的整体，不能把两者割裂开来。与原意( )的文字，不管多么通顺，都称不上翻译;同样，译文词不达意也起不到翻译的作用。 填入划横线部分最恰当的一项是：

针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行（）

研究表明，小学生道德情感的发展具有明显转折的时期一般是在( )年级。

已有研究指出，口头语言发展的关键期是（）。

提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）