在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行预测，通过这种预测了解学生的基础知识和准备状况以了解他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件。这种评价被称为()。

建立学习时间表属于学习策略中的（）

遗传素质为人的发展提供了（）。

归纳式学习属于自上而下的迁移。（）

素质教育立足于未来社会的需要，而不是眼前的升学目标或就业需求，这反映了素质教育的特点是()