《学生伤害事故处理办法》自()施行。

《欢乐颂》的作曲者是( )。

教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。

教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。（）

某学生认为考试成功是自己学习能力强，其归因是（）。