对有关历史生活的领会，不能缺少（）。

教授《给予是快乐的》时，一位教师设置了这样一个问题：“朗读课文，复述故事，说说你从中悟出了什么生活道理。”下列对这样的设计意图理解不正确的是()

(2013年真题)教师对解除收容教养、劳动教养回校复学的学生，应当( 　)。

“人实际上因为生活在社会中才是人，教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了（　　）

当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作是( )