建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括( )。

通常认为《庄子》为战国中期庄子及其后学所者，在哲学文学上都有较高价值，唐代以后，人们又成它是( )。

学生具有发展的可能性与(　)。

儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是()。（）。

一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了( )