1914～1918年中国民族工业得到发展的原因有()。①辛亥革命冲击封建制度②清政府允许民间办厂③北洋军阀分裂④帝国主义忙于一战，暂时放松对华经济掠夺

提出“范例教学”理论的教育家是（）

班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。

定势只可以成为正迁移的心理背景。（）

提出掌握学习理论的是（）