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问题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出,我们要注重因材施教,关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能,推进分层教学、走班制、学分制、()等教学管理制度改革。

A.分组教学 B.个别教学 C.导生制 D.导师制
正确答案是:
标签: 初中教师资格证 , 教师资格证 , 教师资格证答案
同类题型

短时记忆的容量大约是__________个组块。()

张、王、李三人是某小学英语教师。他们对甲、乙两个班学生的学习英语状况作出如下判断( )。张:如果甲班所有学生都爱学英语。那么乙班有的学生不爱学英语王:甲班有的学生不爱学英语。而乙班所有学生都爱学英语李:或者甲班所有学生爱学英语,或者乙班所有学生爱学英语如果上述三人的判断只有一假时。则以下各项中除了哪项其余判断均不能必然推出? ( )

下列说法中不能反映学习迁移现象的是()

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是()。

教师不得对学生进行谩骂,实施体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为。这是由学生的(  )决定。

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