联合国开发计划署把新能源分为( )。
刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）
学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”。这体现了李老师( )
精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是哪种气质类型的特点（ ）
“温故知新”属于学习迁移中的( )。
