夸美纽斯在其著作《大教学论》中提出，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在学生面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻，这主要强调了教学的( )。
下列作家作品完全对应的一项是()。
需要层次理论的提出者是（）
标志着批判现实主义文学诞生的作品是( )。
(2012年真题)“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注()。
