“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）
通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是()。
知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。
20世纪60年代，我国科学技术事业的主要成就是( )。①万吨水压机研制成功 ②原子弹爆炸成功③人工合成牛胰岛素结晶成功 ④氢弹爆炸成功
学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（）。
