每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。???（）

老舍能写反映北京底层市民生活的《骆驼祥子》,恐怕写不了表现上海工商界生活的《子夜》。 大师熟悉的( )也会是有限的,谁也不是全能的。

在教育中采用“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的方法，违背了个体身心发展的()规律。

“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。

李明上课不敢发言，一旦他在课上发言，王老师就给予表扬和肯定，这样李明的胆怯心理得到很大改善。王老师对李明进行心理辅导时运用的方法是()。