（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这一特征表明儿童认知水平处于（）。

__________决定个体能否顺利完成某些任务

在古代文献记载中，我国西周时期设在王都的小学和大学，总称为（）。

在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。