学校制度文化的形式大体可分为（）。

“一丝不苟”中的“丝”的本意是(　)。

在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是（）。

集中体现柏拉图教育思想的著作是（）

教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。（）