学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于（）。

黄河流域半坡彩陶纹饰最多的是()。

(　)强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息接受者，而是信息意义的主动重构者。

幼儿德育目标的人手点是()。

环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范。（）