两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。

战国时代有七个强大的诸侯国争雄称霸，史称“战国七雄”。下列选项中，不属于“战国七雄”的是

“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是()。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》指出，我国教育改革和发展的工作方针是()。

促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。