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问题

“大有大成,小有小成”是()教学原则具体运用的结果。

A.自觉积极性B.启发性C.巩固性D.因材施教
正确答案是:
标签: 初中教师资格证 , 教师资格证 , 教师资格证答案
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下列属于蒙古族作品的是( )。

短时记忆的容量为以下多少组块?()

儿童口语能力发展的关键期是2~3岁。错过这个时期,个体口头言语就得不到良好的发展,即使以后再进行补偿教育,效果也只能是事倍功半。所以,在教育过程中应遵循人身心发展的()。

第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是( )

领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。

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