人本主义心理学认为，当代最有用的学习是【】
研究者通过对家长、教师或其他熟悉被调查幼儿的人的谈话，以了解幼儿心理的方法被称作( )。
有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）
“君子之教，喻也。”体现了教学的( )原则。
教师职业的最大特点是职业角色的()。
