被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点.我就能撬动地球”的名言的物理学家是()。

（）的学生在信息加工上多采用整体加工方式。

按照学习的内容，林格伦把学习分为（）

发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态 度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。根据上文，下列对“求异思维”理解正确的是( )。

《韩熙载夜宴图》分为()个场面。