义务教育具有明显的（ ）
顺应是儿童把新的刺激纳入自己已有的认知图式的过程。（）
干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰；后摄抑制是前面学习的材料对知识和回忆后面学习材料的干扰。（）
小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于( )。
在教育法制建设史上具有里程碑意义，标志着我国全面进入依法治教轨道的是()。
