反对压抑儿童本性，强调教师要尊重儿童的个性，关心儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主张。（）

设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于（）。

(　)是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。西汉末刘向编定为33篇，书名亦为刘向所拟定。

托尔曼认为，说明学习需要【】

《蓝色多瑙河》的作者是()。