动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（）

骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错也要大发雷霆，闵老师应该（）

（　　）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。

The ambiguity in “”My friend drove me to the bcmk.”” is caused by

心理学是研究人的（）的科学。