李明上课不敢发言，一旦他在课上发言，王老师就给予表扬和肯定，这样李明的胆怯心理得到很大改善。王老师对李明进行心理辅导时运用的方法是()。

（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

社会公德的建设最终要落实到每个公民的实际行动上，这是因为()。①社会公德的整体水平与每个人的行动息息相关②每个公民的行为都直接影响着社会公德的状况③社会公德整体水平的提高，有赖于党员、干部的带动④社会公德，往往表现在言谈举止之间，人人都能做到

在我国历史上有“书圣”之称的是( )。

1966 年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,教师工作应被视为一种( )