在试误学习过程中，任何刺激与反应的联接一经运用，其联结的力量将逐渐增大，而如果不运用，则联结的力量将不断减小，这是试误学习的（）

某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”。这体现的教育理念是()。

教学反思的出发点和归宿是(    )

儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一特性?()。

发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（）