课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引。这种注意属于( )

学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案，称为（）。

“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的发展的影响。

下面的作家是唐宋散文八大家中的四位，其中属于唐朝的一位是( )。

根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()