学校教育对个人发展的特殊功能体现在（ ）。

人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为，包含着某种创造性，而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。下面哪一项将对题干中的推理的构成严重质疑?( )

顺应是儿童把新的刺激纳入自己已有的认知图式的过程。（）

张丽在进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本质，而非具体的原则。根据科尔伯格的道德发展阶段论，其道德发展处于哪一阶段?( )

下列节日中,“江边枫落菊花黄,少长登高一望乡”所描写的是( )