一位语文老师轻蔑地发表感慨：“成绩好的都到省里念书去了，剩下来的嘛，一帮笨蛋!”该老师的看法违背了()的职业道德规范。

在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。

对“行动研究”认识的形成起决定作用的是（）

《共产党宣言》的发表，标志着（）

以道德情感为主线的道德教育模式是（）。