否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育全做完政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特征?( )
同样的刺激，不同的人压力感不同，其原因可以归结为以下几个方面（）。
个体发展即个体的身心发展。（）
人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外，还包括下面哪一特征？（）
下面主张中属于墨子的是( )。
