学生选择一些格言作为座右铭以此鞭策自我，提升自我道德水平的德育方法是()。
素质教育中提出要以培养学生的什么能力为重点?（）。
自我意识发展的第二个飞跃期是（）
一位刚进入小学一年级的新生问老师：“妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答是()。
()是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。
