陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。
中国古代选拔人才的科举制度始建于()。
学生理解知识的标志是（）
下列不属于教师教育观念的是( )。
在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无药可救，那就违背了（）。
