将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验，如果从直观教学的角度来看，它属于（）

“教亦多术矣，予不屑之教诲者，是亦教诲之而已矣”，这是( )对教学方法的总结。

19世纪，对开辟人类生活新时代起决定作用的自然科学成就是()

桑代克总结的三条主要的学习规律不包括（）

把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。