古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”——中的“御”是指(　)。

初级中学教师职业劳动任务的二重性是指教书和升学率。（）

不同的文化背景可以有相同的教育目的。（）

近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争，其根本分歧是( )

一个儿童能够说出砖头的多种用途，说明创造思维具有（）