迁移的关系转换理论强调（）。
校园文化的核心是（）。
有入说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是( )。
1966 年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,教师工作应被视为一种( )
下列选项中由聂耳作曲的是()。
