分组教学是班级授课制的一种改良，它的类型包括能力分组和()。

下列不属于良好师生关系特征的是()。

把人作为教育目的根本所在的思想主张是（）

中国历史上最大的一部百科全书是( )

桑代克的效果律认为，在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，而如果不运用，则联结的力量会逐渐减少。（）