关于受教育者的描述，错误的是( )。

在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（　　）。

奥苏贝尔认为，一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此，一切有意义的学习必然包括迁移。

当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。这是一种什么训练方法（）

根据主体对外部条件的利用程度，动作技能可分为（）