学校教育对个体发展的功能包括（）。

学习策略是学习者制定的学习计划，由(　)构成。

有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应，这是（）。

小学生在饮食安全方面做法不妥当的是()。

《学生伤害事故处理办法》是依据( )和其他相关法律、行政法规及其有关规定制定的。