在中国古代四大发明向西方传播的过程中，贡献最大的是( )
社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。（）
对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为（）
个体心理发展充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的时期是()。
将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（）。
