《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出，要想推进义务教育均衡发展，以下()措施不可采取。

下列不是直观类型的是（）。

文化的本性在于创造,其使命与一切墨守成规、刻板一致、千篇一律是不相容的,创造必然导致多样性。在文化领域,只有才会呈现出丰富多彩和生机勃勃的活力,而同质性、统一性必然窒息文化生命。 填入划线部分最恰当的一项是( )

在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是一种（）。

学校教育产生于（）