()是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。

对有关历史生活的领会，不能缺少（）。

中国古代歌曲《满江红》是歌颂()的歌曲。

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。

在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动的( )