在理解与把握心理健康标准时，应考虑（）
如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是( )。
（ ? ）的实质是在班级管理的全过程中，调动学生自我教育的力量，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人。
按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（）
2005年，我国攻克（）三大世界性难题，优质高效地完成了青藏铁路全线铺通任务。
