当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作是( )。

(    )主管全国的教师工作。

在皮亚杰看来，学习从属于发展，从属于主体的特殊认知水平。（）

“修道之为教”出自于（）。

一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了( )