中国半殖民地半封建社会开端于( )。

下列不是幼儿学习与发展评价的原则是( )

教师相互观摩彼此的教学，详细描述他们看到的情景，并对此进行讨论分析。这种反思方法是（ ?　）。

“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是()。

幼儿发展评价的方法不包括( )