丽丽花10分钟背会了《山行》这首诗，接着又继续读了5分钟。这种知识保持方法属于()。
教学从本质上讲是一种（ ）。
下列不属于国家实行的学校教育制度的是()。
教授《给予是快乐的》时，一位教师设置了这样一个问题：“朗读课文，复述故事，说说你从中悟出了什么生活道理。”下列对这样的设计意图理解不正确的是()
注意的稳定性是注意品质的()方面的特性。
