教育目标一般分为三大类,即包括认知领域、能力领域和()
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()
铭文中首次出现“中国”二字的青铜器是( )。
在心理学实验中,为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈,研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化,而在呈现椭圆形光圈时不给予强化,那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。该过程称为( )。
学生建立时间表、设置学习目标等,这在学习策略上是一种()。