进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()。
常规性问题和创造性问题是绝对的,不可因人而异。()
表象是保持在记忆中的客观事物的形象,根据表象的来源的感觉通道可分为()
“师者。人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有( )。
一般说来,认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是()