进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。

常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。（）

表象是保持在记忆中的客观事物的形象，根据表象的来源的感觉通道可分为（）

“师者。人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有( )。

一般说来，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）