教师的根本任务是()，全面实现教育目的。

经典性条件作用论的心理学家是（）。

学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对（）

对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。（）

根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成（）