赵明能根据 A 大于 B,B 大于 C。 则 A 大于 C 的原理,推出 A,B 和 C 的关系,比如“小张比小李高,小李比小王高,则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展阶段处于( )
提出动机性遗忘理论的心理学家是()
马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有()
吉林“雾凇”是我国著名的自然景观,它的形成是一个( )的过程。
小学语文课程的目标不包括()